fbpx

האתר הרשמי של יונתן יבין

בהרצאה בגוגל ישראל לחטיבת הדיגיטל של כ.א.ל 🔎
Lecture at Google Israel
בהרצאה בגוגל ישראל לחטיבת הדיגיטל של כ.א.ל 🔎 Lecture at Google Israel

ההרצאות והסדנאות שלי

אלפים כבר השתתפו בסדנאות שלי, שהובילו אותי לכתיבת מדריך הכתיבה "בונים סיפור". ההרצאות שלי מגוונות, מרתקות ומצחיקות, ומעניקות כלים ישימים להתבטאות בכתב ובעל-פה, ולחשיבה מחוץ לקופסה.

למבוגרים/ות:

נאמן לעצמי

להמציא מחדש את ההמצאה מחדש

60 דקות, כולל קטעי קריאה מהספר "נאמן לעצמו"

 הסיפור שמאחורי הספר – מתלות מוחלטת בעולם המו”לות המיושן להוצאה עצמית מעודכנת ועכשווית, בתוך שנה.
 יש למישהו רעיון? על המאסה הקריטית שנחוצה לכתיבת סיפור. הצטרפות רעיונות והדיפתם של רעיונות גרועים.
אשליית החדש – הנדיר, הנפוץ וסכנות חדשנות היתר.
אשליית הזהות – מה מגלים מתחת לכל שכבות הבצל?

לקרוא לילד בשמו

איך קוראים לגיל הרך?

90 דקות

📖 למה ספר? על חשיבות הקריאה מגיל צעיר בכלל ועל חוויית הקריאה המשותפת בפרט.
📖 מה הסיפור? על “ספרי חובה” ועל ספרי “לא ממש חובה”.
📖 כלים שלובים – תפקידו של ההורה בסיטואציית הקריאה.
📖 הסיפור הנוסף – האיור כממלכתו של הילד.
📖 משחק מול עצמך – נימת קריאה, קולות של דמויות, חריזה ומשקל, ועוד.
📖 תיווך, פרשנות ואלתור – מה קורה כשהטקסט בעייתי, או כשצריך להרחיב ולהסביר?
📖 אהבת המילה – איך משאירים טעם של עוד?
📖 קרא לי כשתסיים – מתי לא לקרוא?

הצופ"ן הסודי של הכתיבה

ארבעה עקרונות פשוטים לכתיבה

90 דקות

ולא רק לכתיבה, אלא גם להתבטאות בעל-פה ולמחשבה מאורגנת. במילים אחרות: הרצאה חשובה לכל אחד ואחת.
כמה קשיים יש בחיינו בגלל תקשורת שאינה ישירה וברורה? כמה פעמים אנו נתקעים במקום לכתוב או להגיד,
אומרים משהו אחר משהתכוונו אליו,
אומרים ביותר מדי או מעט מדי מילים את מה שרצינו להביע?
צמצום, ודאות, פשטות, ניקיון – זה כל הסיפור. הרצאה מרתקת, משעשעת ומחכימה, שעושה סדר בראש ואולי גם קצת בלב.

האם לאלוהים יש חוש הומור?

קריאה מחודשת ומבודחת במקרא

90 דקות

אומרים ש”האדם מתכנן תוכניות ואלוהים יושב וצוחק”… האם אכן כך?
האם יש לאלוהים חוש הומור, ואם אכן כן – האם זה חוש הומור מתוחכם, ילדותי או קצת מעוות? אולי גם וגם.
מתי אלוהים מפגין הומור בריטי דק ומשובח ומתי הוא מגלם דווקא במאי סרטי מתיחות רדודים?
קריאה הומוריסטית ומרעננת בעלילותיהם של בורא הפאנץ’-ליין ושלל דמויותיו המבדרות של הספר:
אברהם, יצחק ויעקב, משה ופרעה, דוד ושאול, אסתר והאתון של בלעם, אליהו ומיכל, יונה ואחרים. ואיך אפשר בלי שמשון? 90 ד’.

סודות ושקרים
בעיתונות ובספרים

מה הם מסתירים שם, מאחורי התפרים?

90 דקות

27 שנים בעיתונות הארצית והמקומית (וגם קצת ברדיו, בטלוויזיה ובמשרדי פרסום) ובמקביל להן 20 שנות פרסום בעולם הספרות – 
כל אלה מילאו את תרמילי בשלל אנקדוטות, חלקן פחות מחמיאות לגיבוריהן מאחרות…
הרצאה קצת רכילותית (לא נורא, נכון?) על הסודות האפלים והשקרים הקטנים של העיתונות והספרים:
על לילה בכספומט הסמים של רמאללה ועל קרב מתמשך עם ראש עיר חובב סושי;
על מסמכים סודיים בערבית בבור בקריה, וגם על התפרים שהסופרים מסתירים.
ולמה קוראים וקוראות קונים ברצון שקר כרוך היטב?

סכיזופרניה ספרותית:
הסופר, המספר והגיבור

המקצוע: זיקית

90 דקות

כדי לשבת ולכתוב צריך רק דף, עט, ו… פיצול אישיות.
האיש ששמו כתוב על הכריכה, תתפלאו לשמוע, הוא לא האיש שכתב את הספר.
והאיש שכתב את הספר, הוא לא האיש שמככב בו.
איך בכל זאת עושים את זה (ושומרים על שפיות?)
הרצאה משעשעת להחריד, שמסבירה למה למקצוע הזה מגיעים האנשים השפויים ביותר. לדעתם, כמובן.

מנהלים רומן -
לא מה שחשבת!

סדנה מצחיקה, יצירתית ושיתופית למקום העבודה!

120 דקות

חדר אחד. כל עובדות ועובדי המשרד. מישהי זורקת שם של דמות. מישהו זורק מקום התרחשות.
מתקדמים אל דמויות המשנה. לתפניות עלילתיות, סבירות יותר ופחות.
ובסופה של הסדנה הקבוצתית הדינמית הזו, יש לנו ביד סקיצה לרומן באורך מלא!
מילים גדולות ומיסטיות כמו “חזון” ו”השראה”, יפונו מהדרך לטובת העיסוק ביסודות הפשוטים של בעל מלאכת הכתיבה.
נרכוש טכניקות שקל להתחבר אליהן וליישמן, ונעשה זאת בדרך של עבודת צוות ושיתוף פעולה, הפעלת התאים האפורים, חשיבה יצירתית,
התרחקות מהמובן מאליו, הצפוי והבנאלי והתקרבות אל המקורי והמפתיע.
הסדנה מתאימה לקבוצה מצומצמת, עד 40 א/נשים.

סיפור ב-90 דקות

כולם יוצאים מפה עם סיפור כתוב. נקודה.

90 דקות

לכל אחד ואחת יש סיפור, הקלישאה הזו מוכרת. אבל איפה הוא מתחבא?
סדנת הבזק הזו “מיילדת” מכל משתתף ומשתתפת את הסיפור הפשוט ביותר, שמסתיר מאחוריו את הסבוך והמרתק.
בתוך כך נכיר שפע כלים יעילים וישימים, נפעיל את כוחות היצירה שלנו, נכיר זה את זה ונתגבש בדרך שונה מכל מה שקדם לה.
על הדרך נקבל גם טיפים שימשיכו אתנו הלאה, ושלא בהכרח קשורים רק לכתיבה.
התנסות יצירתית מהנה וחשובה לראש, ללב ולנשמה!

בחזרה ל"השיבה מהודו"

שתי קריאות ב-30 שנות הפרש

60 דקות

המאמץ שהשקעתי בהרצאה זו הצדיק את עצמו, מבחינתי, כשקיבלתי לה שבחים מא.ב. יהושע עצמו.

קראתי לראשונה את השיבה מהודו בהודו, כשהייתי בן 21.
אז ראיתי את הרומן הזה באור אחד, חסר סבלנות.
קראתי אותו גם כעת, כשאני נושק לגיל 50, ועכשיו מצאתי נקודת השקפה בשלה. ואולי אני מביט בו גם כבעל-מלאכה מנוסה.
בגילי, בכל אופן, כבר אין סבלנות לחוסר-סבלנות…
28 שנה לאחר הופעת ספרו של א”ב יהושע, אני לוקח את קהלי עמי בתרמיל לקריאה מחודשת של “מכור להודו”.
יחד נצלול אל הטקסט השנוי במחלוקת של אחד מבכירי הספרות העברית החדשה.

לילדים/ות:

סטנדאפ ספרותי!

10 שנים, מאות הופעות!

60 דקות

נגן וידאו

מרעיון שמתחיל בדמיון לספר שקוראים לפני שהולכים לישון!
זה למעלה מ-10 שנים אני “רץ” עם מה שהתחיל כמפגש סופר מאולתר, והתפתח למופע יחיד של ממש.
סיפרתי כבר לאלפי ילדות וילדים בבתי ספר וגנים בכל רחבי הארץ, על הסיפורים שמאחורי הסיפורים.
אני מדבר אתם על השראה, דמויות ועלילה, ויחד אנחנו יוצרים חרוזים מצחיקים.
הצגתי את המופע כבר מאות פעמים, בעיקר במסגרת “סל תרבות ארצי“, אך גם במסגרות פרטיות.
השמועה עוברת מפה לאוזן, ועוד מורה ועוד רכזת מזמינה אותי להופיע. פנו למורות ולגננות של ילדיכם וילדותיכן ובקשו שיזמינו אותי!
זה אולי החלק החשוב ביותר בפעילותי כסופר: לפגוש ילדות הילדים במופע שיש בו קשר ישיר ויצירתיות פעילה.
אני מנסה ללמד אותם שחשוב למצוא חלום ולטפח אותו, ולהראות להם שיש נתיב (גם אם מפרך) להגשמתם.
45 ד’ במוסדות חינוך. 60 ד’ בהזמנה פרטית.

יונתן יקר,

המפגשים היו נהדרים! התלמידים היו מרותקים, צחקו ושיתפו פעולה וגם למדו להכיר אותך ואת תהליך היצירה שלך (שלא לדבר על הצוות, שאחרי המפגש, בחדר המורים התלבטו מי נהנה יותר, הם או הילדים). תמשיך לכתוב כאלו ספרים נהדרים! (וגם לבוא לבקר אותנו)

כנרת, ספרנית בית הספר יזמ”ה, מודיעין

 

היה מקסים!
הילדים והצוות מאד נהנו!

הדר, בי”ס קשת, מודיעין
Shopping Cart